Resolución 964/2014

Texto Original

JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS

Resolución 964/2014

Bs. As., 30/10/2014

VISTO el Expediente Nº CUDAP: EXP-JGM: 00031043/2014 del Registro de laJEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS, la Ley de Ministerios Nº 22.520(t.o. Decreto Nº 438/92) y sus modificatorios y la Resolución de laJEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS Nº 237 de fecha 17 de mayo de 2012, y

CONSIDERANDO:

Que el 25 de abril de 2014 se suscribió UN (1) “CONVENIO DEESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE BECAS PARA PROFESIONALES ARGENTINOSEN EL NIVEL DE POSGRADO EN CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA REPUBLICA DECOREA, entre esta Jurisdicción, representada por la señoraSubsecretaria de Gestión y Empleo Público, Da. Mónica Beatriz ZORRILLA,de la SECRETARIA DE GABINETE Y COORDINACION ADMINISTRATIVA de laJEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS, la KOREA FOUNDATION FOR THEPROMOTION OF PRIVATE SCHOOL (KFPP), representada por su Presidente,señor Won-Hee LEE, y la UNIVERSIDAD DE AJOU, representada por suPresidente, Doctor D. Jae-Hwan AHN, ad referendum del señor Jefe deGabinete de Ministros, que, como Anexo, forma parte integrante de lapresente en copias certificadas, con el objeto de posibilitar eldesarrollo de un programa de becas para la formación en Ciencia yTecnología destinado a profesionales argentinos para la realización deun curso de posgrado lato sensu con nivel de especialización en Cienciay Tecnología bajo la responsabilidad académica y administrativa de laUniversidad de AJOU denominado “Curso de Especialización en Gestión delas Nuevas Tecnologías en Ciencias e Ingeniería”.

Que el Gobierno Nacional, a través de la JEFATURA DE GABINETE DEMINISTROS, se ha comprometido a desarrollar y poner en valor laformación académica de los científicos del país a fin de promover laconsolidación, expansión e internacionalización de las políticaspúblicas educativas destinadas a profundizar el mejoramiento de laformación en las ramas de ciencias básicas y aplicadas.

Que, asimismo, se ha comprometido a promover la cooperacióninternacional e intercambio de recursos de capacitación, mediante elotorgamiento de becas para estudiantes de posgrado que en las áreasrelativas a la Ciencia y la Tecnología deseen realizar sus estudios eninstituciones académicas del exterior con el objeto de fomentar elintercambio de experiencias que redunden en un impacto positivo para eldesarrollo económico sostenido del país y de vincular más activamentelos contenidos y prácticas educativas con las demandas de calificaciónexigidas por los procesos productivos.

Que la necesidad de profundización de la formación en Ciencia yTecnología es considerada estratégica por el presente Gobierno Nacionala fin de propender a producir un impacto directo positivo en lacompetitividad de la producción y la continuidad del desarrolloeconómico sostenido con inclusión social del país.

Que el referido Convenio se enmarca en la “Carta Acuerdo” suscriptaentre la JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS y la EMBAJADA DE COREA en laREPUBLICA ARGENTINA suscripta con fecha 3 de abril de 2013.

Que la REPUBLICA ARGENTINA suscribió con el BANCO INTERAMERICANO DEDESARROLLO el Contrato de Préstamo Nº 2777/OC-AR “Programa deInnovación Tecnológica III” cuyo objeto es aumentar la inversión eninvestigación, desarrollo e innovación con el fin de mejorar lacompetitividad y la productividad de las empresas argentinas.

Que en dicho préstamo, el Subprograma 2 “Formación de Capital Humanopara la Innovación” tiene como objetivo aumentar la oferta de recursoshumanos altamente calificados en áreas de relevancia estratégica parafomentar la innovación empresarial, esperando formar en el exterior aSETECIENTOS (700) profesionales en áreas vinculadas a la Ciencia yTecnología para que a futuro se reinserten en empresas e institucionesdel país.

Que la ejecución del mencionado Subprograma 2, de conformidad con elpunto 4.03 del Anexo Unico del Contrato de Préstamo referido, estableceque estará a cargo de la SUBSECRETARIA DE GESTION Y EMPLEO PUBLICO dela SECRETARIA DE GABINETE Y COORDINACION ADMINISTRATIVA de la JEFATURADE GABINETE DE MINISTROS la cual, con financiamiento del programa,constituirá una Unidad Ejecutora especializada para llevar adelante latarea de selección y seguimiento de becarios, evaluación de resultadosy gestión financiera y de adquisiciones.

Que mediante la Resolución de la JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS Nº237 de fecha 17 de mayo de 2012 fue creado el “PROGRAMA BEC.AR BECAS DEFORMACION EN EL EXTERIOR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA” en la órbita de laSUBSECRETARIA DE GESTION Y EMPLEO PUBLICO de la SECRETARIA DE GABINETEY COORDINACION ADMINISTRATIVA de la JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS,destinado a llevar adelante acciones orientadas en tal sentido.

Que resulta necesario instrumentar mediante convenios el referido“PROGRAMA BEC.AR BECAS DE FORMACION EN EL EXTERIOR DE CIENCIA YTECNOLOGIA”, financiado por medio de fondos externos y recursospropios, para estudiantes de posgrado.

Que la DIRECCION GENERAL DE ASUNTOS JURIDICOS de la SUBSECRETARIA DECOORDINACION ADMINISTRATIVA de la SECRETARIA DE GABINETE Y COORDINACIONADMINISTRATIVA de la JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS ha tomado laintervención que le compete.

Que la presente medida se dicta en ejercicio de las facultadesconferidas por el artículo 8° del Decreto Nº 977 de fecha 6 de julio de1995.

Por ello,

EL JEFE DE GABINETE DE MINISTROS

RESUELVE:

ARTICULO 1° — Apruébase el CONVENIO DE ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMADE BECAS PARA PROFESIONALES ARGENTINOS EN EL NIVEL DE POSGRADO ENCIENCIA Y TECNOLOGIA EN LA REPUBLICA DE COREA celebrado el 25 de abrilde 2014 entre esta Jurisdicción, la KOREA FOUNDATION FOR THE PROMOTIONOF PRIVATE SCHOOL (KFPP) y la UNIVERSIDAD DE AJOU, que, como Anexo,forma parte integrante de la presente medida en copia certificada.

ARTICULO 2° — Comuníquese, publíquese, dése a la DIRECCION NACIONAL DELREGISTRO OFICIAL y archívese. — C.P. JORGE CAPITANICH, Jefe de Gabinetede Ministros.

ANEXO

CONVENIO DE ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE BECAS PARA PROFESIONALESARGENTINOS EN EL NIVEL DE POSGRADO EN CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LAREPUBLICA DE COREA

25 April, 2014

CONVENIO DE ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE BECAS PARA PROFESIONALESARGENTINOS EN EL NIVEL DE POSGRADO EN CIENCIA Y TECNOLOGIA EN LAREPUBLICA DE COREA

Entre la JEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS, con domicilio en Balcarce50 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, representada en este acto porla Señora Mónica Beatriz ZORRILLA, Subsecretaria de Gestión y EmpleoPúblico y Representante de la Unidad Ejecutora del Programa BEC.AR, enadelante denominada “Unidad Ejecutora BEC.AR” (UE BEC.AR), la KOREAFOUNDATION FOR THE PROMOTION OF PRIVATE SCHOOL, con domicilio en 19,SEOCHODAERO 41GIL, SEOCHO-GU, SEOUL, COREA, en adelante denominadaKFPP, organismo público dependiente del Ministerio de Educación deCorea representada en este acto por su Presidente, Mr. Won-Hee LEE, yla UNIVERSIDAD DE AJOU, con domicilio en SAN 5 WONCHEON-DONG,YEONGTONG-GU SUWON 443-749, COREA, representada en este acuerdo por suPresidente, Dr. Jae-Hwan AHN; en el marco del Acta Acuerdo ENTRE LAJEFATURA DE GABINETE DE MINISTROS Y LA EMBAJADA DE COREA EN LAREPUBLICA ARGENTINA, celebrada el 3 de Abril de 2013, convienen regirsepor las siguientes cláusulas:

SECCION UNO - OBJETIVO

1.1 Se conviene celebrar el presente convenio para posibilitar eldesarrollo de un programa de becas para la formación en Ciencia yTecnología, destinado a profesionales argentinos para la realización uncurso de posgrado lato sensu con nivel de especialización en Ciencia yTecnología, bajo la responsabilidad académica y administrativa de laUniversidad de Ajou, denominado “Curso de Especialización en Gestión delas Nuevas Tecnologías en Ciencias e Ingeniería”, en adelante el Curso.

1.2 Favorecer la reinserción de los profesionales en Argentina a través de una mayor especialización.

1.3 Alentar las relaciones bilaterales y la integración de redes internacionales de cooperación.

1.4 Los becarios formarán parte del Programa BEC.AR “Becas de Formaciónen el Exterior en Ciencia y Tecnología” del Gobierno Argentino queofrece becas en diferentes países,

SECCION DOS - REQUISITOS

2.1 Para tener acceso a las becas, los postulantes deberán reunir los siguientes requisitos:

2.1.1 Ser ciudadano/a argentino/a;

2.1.2 Ser graduado/a universitario/a de carreras de no menos de cuatro años de duración;

2.1.3 Demostrar un nivel de idioma Inglés acreditable suficiente para ser admitido por la Universidad de Ajou;

2.1.4 Cumplir los requisitos de admisión de la Universidad de Ajou;

2.1.5 Comprometerse mediante contrato de reintegro a sus actividadesespecíficas en la República Argentina, prestando servicios posteriorespor un mínimo de un año;

2.1.6 Cumplir con cualquier requisito adicional establecido en cada convocatoria anual de solicitudes;

2.1.7 Postularse en los campos de ciencia, tecnología, ingenierías y/o matemáticas o disciplinas equivalentes;

2.1.8 Demostrar un gran interés por el intercambio educativo y uncompromiso a interactuar con colegas coreanos para aprender sobre lacultura y los valores coreanos y compartir la cultura y los valoresargentinos.

SECCION TRES - RESPONSABILIDADES

3.1 A cargo de la UE BEC.AR

3.1.1 La UE BEC.AR se compromete a pagar el costo de transporte desdeel lugar de origen del becario hasta el lugar de destino de cursada delCurso;

3.1.2 La UE BEC.AR se compromete a abonar un seguro de vida y salud para cada becario;

3.1.3 La UE BEC.AR toma a su cargo y se compromete a pagar a laUniversidad de AJOU, en nombre de los becarios, un monto máximo deDOLARES VEINTICUATRO MIL OCHOCIENTOS CINCUENTA Y CINCO (USD 24.855) porbecario por el tiempo que dure el Curso con el fin de hacer frente a:

a) Matrícula de inscripción a los establecimientos en el límite deDOLARES ONCE MIL CUATROCIENTOS CUARENTA (USD 11.440) por becario;

b) Los costos correspondientes a las visitas industriales y técnicaspor un total de SEIS (6) visitas en el límite de DOLARES MILSETECECIENTOS VEINTICINCO (USD 1.725) por becario;

c) La asignación de costo de vida para toda la estadía por un valortotal de DOLARES DOS MIL DOSCIENTOS NOVENTA Y CINCO (USD 2.295) porbecario;

d) La asignación de costo de alojamiento en el límite de DOLARES CINCO MIL CIENTO SETENTA (USD 5.170) por becario;

e) Los costos correspondientes, a los ticket de avión por un valormáximo de DOLARES TRES MIL VEINTICINCO (USD 3.025) por becario;

e) Los costos correspondientes a los ticket de avión por un valormáximo de DOLARES TRES MIL VEINTICINCO (USD 3.025) por becario;

f) Los costos correspondientes al seguro médico por un valor máximo de DOLARES CIENTO CINCUENTA (USD 150) por becario;

g) Los costos correspondientes a los materiales de estudio por un valormáximo de DOLARES TRESCIENTOS OCHENTA (USD 250) por becario;

h) Un depósito de DOLARES OCHOCIENTOS (USD 800) por becario que deacuerdo a los gastos ocurridos será debidamente justificado por laUniversidad o en su defecto reembolsado a la UE BEC.AR.

3.1.3 La UE BEC.AR entregará los montos correspondientes a los rubrosdescriptos en el punto 3.1.3 a la Universidad de Ajou una vezseleccionados los candidatos hasta quince (15) días antes de la llegadade los becarios a Corea, para que ésta realice las prestacionesdescritas en el artículo 3.3.

3.2 A cargo de la KFPP

3.2.1 La KFPP se constituye como el organismo oficial coreano dereferencia para la UE BEC.AR desde el momento en que realizó el llamadoa las universidades coreanas a participar del Programa y presentó a laUE BEC.AR la propuesta de la Universidad de AJOU;

3.2.2 La KFPP mantendrá el contacto y la cooperación con la UE BEC.AR a lo largo de todo el Curso;

3.2.3 La KFPP toma a su cargo la tramitación de las visas de losbecarios en Corea y remitirá la documentación al Consulado de Corea enla República Argentina;

3.2.4 La KFPP manejará el Programa en Corea y remitirá informes de evaluación del programa periódicamente a la UE BEC.AR;

3.3 A cargo de la Universidad de AJOU

3.3.1 La planificación, coordinación y dirección técnica, científica y pedagógica del Curso;

3.3.2 El seguimiento, orientación y evaluación académica de las actividades docentes y relacionadas con los becarios;

3.3.3 La preparación y entrega a los becarios de los materiales deestudio para cada una de las materias del Curso, de acuerdo al costoestablecido en el punto 3.1.3 “e”;

3.3.4 La emisión de Certificados, declaraciones de asistencia y decualquier otra constancia de los resultados académicos de los becariosy de la entrega al finalizar el Curso de un Certificado deEspecialización y su correspondiente analítico de materias a losalumnos que hubieran aprobado el Curso;

3.3.5 La provisión de toda la estructura necesaria para la realizaciónde las actividades académicas y administrativas del Curso,especialmente en lo que se refiere a las instalaciones físicas (aulas,sala de lectura/biblioteca, secretaría y laboratorio de informática) ya las instalaciones de información, comunicación y tecnologíaeducacional que se utilizarán con la que cuenta el Campus;

3.3.6 La tramitación de los documentos necesarios para la obtención dela visa y el envío de los mismos al Consulado de Corea en Argentina,quien emitirá la visa correspondiente, siempre que el becario/a cumplalos requisitos solicitados por el Consulado y no presente ningúnimpedimento legal a nivel de la legislación Argentina y/o de lalegislación internacional vigente;

3.3.7 La provisión de alojamiento en el Campus universitario;

3.3.8 La apertura de las cuentas bancarias en Corea para cada becarioen el Standard Chartered Banky la correspondiente trasferencia de losfondos descriptos en el punto 3.1.3 “c”.

3.3.9 La Universidad de Ajou mantendrá un contacto continuo y cercanocon los becarios durante el período de ubicación y controlará suprogreso así como proveerá de otras asistencias que los becariospudieran requerir.

SECCION CUATRO - DURACION DE LA BECA

Las becas tendrán una duración aproximada de 3 meses. El Curso, de unaduración de 394 horas, con iniciación prevista para el 1.08.2014 yfinalización prevista para el 31.10.2014, formará a profesionalesespecializados en el dominio de la ciencia y la tecnología a fin de quecontribuyan al crecimiento productivo de la Argentina en áreasestratégicas para el desarrollo sustentable del país (que se detallanen el ANEXO I) en los campos de nanotecnología, biotecnología,tecnología de la información y tecnología energética. El Programa delcurso es parte integral de este acuerdo (ANEXO II).

SECCION CINCO - SELECCION

5.1.1 Las Partes acuerdan que se lanzarán las primeras convocatoriasdel programa en el transcurso del año 2014 con una capacidad máxima deCUARENTA (40) becarios.

5.2.2 Los postulantes serán elegidos en base a una convocatoriaconjunta por parte de la UE BEC.AR y el MINISTERIO DE CIENCIA,TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA a nivel nacional, abierta a todoslos interesados y con rigurosos criterios de selección.

5.2.3 Para la selección de becarios, se creará un Comité Asesorad-honorem integrado por DOS (2) representantes designados por la UEBEC.AR; TRES (3) representantes designados por el MINISTERIO DECIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA. Este Comité se encargaráde analizar las candidaturas y elegir los candidatos preseleccionados.Sobre la base de estas evaluaciones se convocará a los candidatos quereúnan las calificaciones requeridas para la beca a una entrevistapersonal. El Comité Asesor entrevistará a los postulantes yseleccionará a los finalistas. A partir del análisis de laspostulaciones y de las entrevistas, el Comité Asesor presentará unalista preliminar al Comité Evaluador que tomará la decisión final. ElComité Evaluador estará integrado por UN (1) representante designadopor el MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION PRODUCTIVA; y DOS(2) representantes de la UE BEC.AR. Para la selección de losestudiantes finalistas, el Comité Evaluador velará por la equidadgeográfica y de género, previa “no objeción” de la Universidad de AJOU.Asimismo, deberá tomar en cuenta para su selección las disciplinasestablecidas como prioritarias por la UE BEC.AR, detalladas en el ANEXOI.

SECCION SEIS - OBLIGACIONES DEL CONVENIO

Las Partes acuerdan que analizarán cada año los servicios y los costossujetos a posibles actualizaciones durante la vigencia el programa.Ninguna de las Partes podrá modificar los costos de forma unilateral.

SECCION SIETE - DURACION DEL CONVENIO

El presente Convenio de cooperación tendrá una duración de TRES (3)años entrando en vigencia desde su suscripción. El acuerdo podrárescindirse por cualquiera de las Partes, previo aviso escrito conSESENTA (60) días de anticipación. En caso de resolución de comúnacuerdo o rescisión unilateral o finalización por vencimiento deltérmino de duración pactado, deberán cumplirse las obligaciones deambas Partes con relación a las becas en curso y hasta su terminación.El convenio podrá prorrogarse con el acuerdo de las Partes en todos susaspectos.

SECCION OCHO - DISPOSICIONES DIVERSAS

8.1 Signatarios

8.1.1 Le pertenece a la KFPP y a la Universidad de AJOU dar a conocer ala UE BEC.AR la identidad del o de las personas (Apellido, Nombre,Función) habilitadas para dar seguimiento a los expedientes y darleinstrucciones. La KFPP y la Universidad de AJOU se comprometen eninformar oficialmente a la UE BEC.AR de cualquier cambio al respecto.

8.1.2 En caso de la ausencia de disposiciones particulares por parte dela UE BEC.AR, la KFPP y la Universidad de AJOU reconocerán cualquierinstrucción escrita proveniente de la UE BEC.AR (papel membretado,sello, fax, e-mail) sin contestación ulterior posible.

8.2 Litigios

Las Partes acuerdan que en el caso de producirse litigios o conflictos,los mismos deberán solucionarse en el marco de la comunicación y lanegociación permanente pautada. Si superada esta instancia el conflictopersistiera, las Partes acuerdan someterse a los Tribunales Federalesen lo Contencioso Administrativo de la República Argentina con sede enla Ciudad Autónoma de Buenos Aires para dirimir cualquier cuestiónjurídica que se suscitara.

8.3 Documentos anexos

El presente convenio prevé un ANEXO I, en el que se detalla el listadode carreras y áreas profesionales prioritarias (no exhaustivo), y unANEXO II, en el que se detalla el programa del curso, los cualesconstituyen un conjunto indivisible para las Partes que lo acuerdan.

8.4 Idioma del Convenio

El presente Convenio ha sido redactado en español y en inglés. Sepreparan seis ejemplares originales (tres en idioma Inglés y tres enespañol). Ambas versiones son consideradas como auténticas.

Firmado en Buenos Aires a los 25 días del mes de Abril del 2014

ANEXO I

Listado de carreras y áreas profesionales prioritarias - (No exhaustivo)


Ingenierías:

• Ingeniería Aeronáutica

• Ingeniería Agroindustrial

• Ingeniería Agronómica

• Ingeniería Agropecuaria

• Ingeniería Ambiental

• Ingeniería Azucarera

• Ingeniería Biomédica

• Ingeniería Civil

• Ingeniería Eléctrica

• Ingeniería Electromecánica

• Ingeniería Electrónica

• Ingeniería Electrotécnica

• Ingeniería en Agrimensura

• Ingeniería en Alimentos

• Ingeniería en Automatización y Control Industrial

• Ingeniería en Biotecnología

• Ingeniería en Computación

• Ingeniería en Geografía

• Ingeniería en industrias de la madera

• Ingeniería en industrias forestales

• Ingeniería en Materiales

• Ingeniería en Mecatrónica

• Ingeniería en Minas

• Ingeniería en Perforaciones

• Ingeniería en Petróleo

• Ingeniería en Producción

• Ingeniería en propulsión naval

• Ingeniería en Recursos Hídricos

• Ingeniería en Recursos Naturales

• Ingeniería en Sistemas

• Ingeniería en Sistemas de la Información

• Ingeniería en Sonido

• Ingeniería en Telecomunicaciones

• Ingeniería Forestal

• Ingeniería Geodésica y Geofísica

• Ingeniería Hidráulica

• Ingeniería Industrial

• Ingeniería Informática

• Ingeniería Mecánica

• Ingeniería Metalúrgica

• Ingeniería Naval

• Ingeniería Nuclear

• Ingeniería Pesquera

• Ingeniería Química

• Ingeniería Textil

• Ingeniería Vial

• Ingeniería Zootecnista

Licenciaturas y profesorados:

• Licenciatura en Análisis de Sistemas

• Licenciatura en Análisis Químicos y Bromatológicos

• Licenciatura en Automatización y Control de Procesos Industriales

• Licenciatura en Biodiversidad

• Licenciatura en Bioimágenes

• Licenciatura en Bioinformática

• Licenciatura en Biología

• Licenciatura en Biología Marina

• Licenciatura en Biología Molecular

• Licenciatura en Biotecnología

• Licenciatura en Bromatología

• Licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos

• Licenciatura en Ciencias Ambientales

• Licenciatura en Ciencias Básicas

• Licenciatura en Ciencias de la Atmósfera

• Licenciatura en Ciencias de la Computación

• Licenciatura en Ciencias de la Información

• Licenciatura en Ciencias de los Alimentos

• Licenciatura en Ciencias del Ambiente

• Licenciatura en Ciencias Geológicas

• Licenciatura en Ciencias Oceanográficas

• Licenciatura en Ciencias y Tecnología de los Alimentos

• Licenciatura en Computación

• Licenciatura en Diagnóstico por Imágenes

• Licenciatura en Diagnóstico y Gestión Ambiental

• Licenciatura en Economía Industrial

• Licenciatura en Energías Renovables

• Licenciatura en Estadística

• Licenciatura en Física

• Licenciatura en Física Médica

• Licenciatura en Genética

• Licenciatura en Geofísica

• Licenciatura en Geología

• Licenciatura en Geoquímica

• Licenciatura en Hidrogeología

• Licenciatura en Hidrología

• Licenciatura en Informática Ambiental

• Licenciatura en Informática

• Licenciatura en Matemática

• Licenciatura en Materiales

• Licenciatura en Oceanografía

• Licenciatura en Ingeniería Industrial

• Licenciatura en Ortesis y Prótesis

• Licenciatura en Plantas Propulsoras Marinas

• Licenciatura en Producción Animal

• Licenciatura en Producción de Bioimágenes

• Licenciatura en Producción Vegetal

• Licenciatura en Protección y Saneamiento Ambiental

• Licenciatura en Química

• Licenciatura en Recursos Naturales

• Licenciatura en Redes de Comunicaciones

• Licenciatura en Saneamiento y Protección Ambiental

• Licenciatura en Sistemas

• Licenciatura en Sistemas de Información

• Licenciatura en Sistemas Informáticos

• Licenciatura en Sistemas Tecnológicos de Información

• Licenciatura en Tecnología

• Licenciatura en Tecnología Ambiental

• Licenciatura en Tecnología de Alimentos

• Licenciatura en Tecnología Minera

• Licenciatura en Tecnologías de la Información y Comunicación

• Licenciatura en Transporte Marítimo

Otras carreras de grado científico-técnicas:

• Veterinaria

• Bioingeniería

• Farmacia

• Bioquímica

• Bromatología

• Computador Universitario

ANEXO II

1. Nombre del Programa:

Curso de Especialización en Gestión de las Nuevas Tecnologías en Ciencias e Ingeniería

2. Meta de Educación:

Contribuir al desarrollo científico-tecnológico argentino a través dela formación en el exterior de profesionales argentinos en áreas derelevancia estratégica para el desarrollo sustentable del país.

3. Período de Educación:

Desde el 1º de Agosto de 2014 al 31 de Octubre de 2014 (3 meses)

4. Cantidad de Participantes: 30 personas

5. Requisitos

• Ciudadanía Argentina;

• Tener título de licenciatura en las áreas de relevancia prioritaria;

• Tener suficiente nivel oral y escrito de inglés para realizar el curso dictado íntegramente en Ingles;

• Mérito académico;

• Experiencia laboral;

• Otros logros profesionales;

• Grado de pertinencia del área de incumbencia profesional del solicitante con las áreas temáticas prioritarias;

• Compromiso de regresar al país. Se priorizará a quienes se comprometan a residir en el interior del país;

• Compromiso de reincorporación a instituciones públicas o privadas vinculadas a la ciencia, tecnología e innovación productiva;

• Realización de actividades voluntarias y/o con fines sociales.

6. Información del Programa

El Programa posee 5 módulos obligatorios para todos los becarios.

El Módulo 1 se corresponde con Desarrollo Económico Coreano, estemódulo es común y obligatorio para todos los becarios. Se compone de 3materias obligatorias con un total de 60 hs de cursada.

El Módulo 2 se corresponde con la Gestión de Innovación en Empresas eIndustria, este módulo es común y obligatorio para todos los becarios.Se compone de 3 materias obligatorias con un total de 60 hs de cursada.

El Módulo 3 se corresponde con Nuevas Tecnologías en Ciencias eIngeniería. Este módulo se divide en cuatro orientaciones: Tecnologíade la Información; Biotecnología, Nanotecnología Tecnología Energética.Los becarios aplicarán obligatoriamente a una de las cuatroorientaciones que se cursarán en forma simultánea. No podrán cursar lascuatro orientaciones. Cada orientación se compone de 5 ó 7 materiasobligatorias con un total de 130 hs.

El Módulo 4 se corresponde con el Idioma Coreano, común y obligatoriopara todos los alumnos, se compone de una materia obligatoria con untotal de 48 hs. de estudio.

El Módulo 5 se corresponde con Estudios de Campo, es común yobligatorio para todos los becarios. Este módulo se compone de 3 tiposde actividades diferentes con un total de 96 hs de duración.

- Viernes: Conferencia Especial, Visita a Planta Industrial, Visita Técnica

- Sábado: Visita a Planta Industrial

- Domingo: Descanso

E) Período de Clase en cada Módulo

- Período de Clase: 3 meses (12 semanas)

• Módulo 1: 4 semanas, 20 horas por Curso, 5 horas por día, 20 horas por semana

• Módulo 2: 4 semanas, 20 horas por Curso, 5 horas por día, 20 horas por semana

• Módulo 3: 6 semanas, 30 horas por Curso, 5 horas por día, 20 horas por semana

• Módulo 4: 12 semanas, 48 horas, 1 hora por día, 4 horas por semana

• Módulo 5:

- Conferencia Especial: 3 veces (Embajada de Argentina, Energíasalternativas y crecimiento verde, Ministerio de Comercio, Industria yEnergía)

- Visita a Planta Industrial: 2 noches, 3 días, 3 veces (Jeju Island, Pohang-Ulsan-Busan, Geoje Yeosu)

- Visitas Técnicas: 3 veces (ETRI (Instituto de Investigación deelectrónica y telecomunicaciones), Centro Nacional de Nanofab,Instituto de Investigación Coreano de Biociencia y Biotecnología oInstituto Coreano de Investigación de Energía).

7. Detalles del programa

A. Módulo 1: Desarrollo Económico Coreano

• Curso A: Historia y Estrategia del Desarrollo Económico Coreano

Este curso presenta la Historia del desarrollo Económico Coreano, yestudia a los facilitadores del desarrollo de rápido crecimiento. Enlos últimos 50 años, desde el primer plan de desarrollo económico de 5años, el gobierno de Corea usó diferentes estrategias de desarrollodependiendo del entorno global. Los alumnos aprenderán la historia yestrategia del desarrollo económico de Corea.

• Curso B: Innovación Tecnológica en la Industria Coreana

Unas de las compañías más exitosas en Corea son Samsung Electronics,Hyundai Motors, KEPCO (Korea Electronic Power Corporation). Este cursomuestra cómo estas compañías logran y mantienen la innovacióntecnológica y qué tipos de estrategias globales son aplicadas a fin demantener la competitividad en una severa competencia global.

• Curso C: Sociedad Contemporánea Coreana

Este curso discute sobre varios aspectos de la sociedad coreanacontemporáneas, agrupados bajo las siguientes modalidades: sociedadcivil, demografía/clase/trabajo, democratización y movimientossociales, educación y sociedad coreana, género y sociedad coreana yreligión en la sociedad coreana.

B. Módulo 2: Gestión de Innovación en Empresa e Industria

• Curso A: Gestión de Innovación en la estructura de la organización y recursos humanos

La estructura de la organización y la administración de los recursoshumanos son factores clases para la innovación exitosa. Los estudiantesaprenderán teorías básicas sobre la organización y administración delos recursos humanos y estudiarán varios casos de reestructuracionesorganizacionales y tipos de liderazgo con el fin de lograr lainnovación altamente exitosa.

• Curso B: Innovación y Estrategias Competitivas en la Fabricación

Este curso presenta excelentes casos dentro de las empresas demanufactura altamente exitosas que son globalmente conocidas por susinnovaciones y estrategias competitivas del gobierno. Los alumnosparticiparán de la discusión seguida por el análisis de los factores deéxito de las empresas. Previo a la discusión, los alumnos sefamiliarizarán con las tecnologías que lideran el mercado de lasempresas y sus continuos esfuerzos para la mejora de la calidad.

• Curso C: Gestión de la Cadena de Suministro

Lineamiento del Curso: Aprendemos temas importantes en la industria dela fabricación y la distribución tales como compra, producción,inventario, ventas y logística desde la perspectiva GCS que está basadaen la asociación y en compartir información entre las empresasasociadas en la misma cadena de suministro. Se enseñarán el diseño,operación, y evaluación de la cadena de suministro y las estrategiaspara implementar GCS exitosamente.

C. Module 3: Nueva Tecnología en Ciencias e Ingeniería (Los participantes deberían elegir 1 campo entre IT, BT, NT, TE)

1) Tecnología de la Información (IT)

• Curso A: Seguridad y privacidad omnipresente

En este curso, inicialmente se presentan los factores que amenazan laseguridad y privacidad de los servicios de computación omnipresentesencubiertos e invisibles. Basado en la comprensión de factores, sepuede aprender los conocimientos acerca de cómo resolverlos en unentorno de computación omnipresente donde los servicios solicitadospara los usuarios deberían ser provistos en todo momento y en todolugar. Para la seguridad y privacidad de la computación omnipresente,es importante conocer cómo tomar ventaja de las tecnologías existentesen el campo de la intrusión a sistemas tolerantes. Con los fines dealcanzar la privacidad, en este curso se pueden aprender lasmetodologías de modelos de enseñanza para una computación autónoma ycolaborativa.

• Curso B: Redes de Sensores Omnipresentes

Este curso inicialmente brinda los conceptos y las características delas redes de sensores omnipresentes para un conocimiento básico acercade redes de sensores. Basados en ellos, se puede aprender acerca de lacomunicación inalámbrica que es uno de los tópicos críticos en lasredes de sensores. Además, se cubre el manejo de la energía, larecolección de datos, el rastreo y la seguridad, como tópicosimportantes en las redes de sensores inalámbricos.

• Curso C: Sistemas de Computación Móviles

Este curso contiene los conceptos, las características y lasestructuras globales de los sistemas de computación móviles. Más aún,se brindan muchas de las técnicas de comunicación inalámbricasexistentes en el entorno de la computación móvil. También, en estecurso se presentan casos de estudio y productos comerciales en elsistema de computación móvil.

• Curso D: Ingeniería de Software Avanzada (Advanced Software Engineering)

Este curso contiene conceptos, metodologías y técnicas con respecto ala ingeniería de software. También se cubre la evaluación y análisis detécnicas de ingeniería de software existentes. Como curso de ingenieríade software de alto nivel, en este curso se desarrolla una orientaciónde software orientada al objeto (OOSE), que surgió recientemente,ingeniería de sistemas, el nuevo concepto de ingeniería de softwarebasada en el componente (Component-based SE) y la ingeniería desoftware basada en la arquitectura (Architecture-based SE).

• Curso E: Autoinvestigación

Planificación de proyectos de auto-investigación para visitar uninstituto de investigación, empresa vinculada o programa decoinvestigación con la compañía coreana

2) Biotecnología (BT)

• Curso A: Un nuevo desarrollo de drogas y perspectivas en drogas químicas

Formación de los farmacéuticos y la educación para una nuevainvestigación y desarrollo de medicamentos se proporcionarán sobre labase de la información clínica y las necesidades no satisfechas de lospacientes a partir de datos grandes. Este módulo no es sólo paradesarrollar nuevas drogas en varios nichos y el mercado mundial, sinotambién para contribuir la educación farmacéutica de nuevos recursoshumanos para la investigación y desarrollo de nuevos medicamentosInnovadores. Diversas ciencias farmacéuticas y de tecnología seráncubiertos, incluidas las estadísticas de la farmacia, lafarmacogenómica para medicamentos personalizados, sistema deadministración de fármacos, la formulación de fármacos, lainvestigación clínica y asuntos regulatorios, tales como abreviadonuevo proceso de desarrollo de fármacos en investigación y recienteslíneas de guía de la FDA.

• Curso B: El desarrollo de nuevos fármacos y perspectivas: fármacos biológicos

Formación de los farmacéuticos y la educación para una nuevainvestigación y desarrollo de fármacos biológicos se provised basado enla genética y la biotecnología. Este módulo es principalmente paradesarrollar los nuevos objetivos de biomarcadores y terapéuticos parala enfermedad rara e incurable, la biotecnología para la fabricación yla modulación de los medicamentos biológicos y contribuir la educaciónfarmacéutica de nuevos recursos humanos para el desarrollo de fármacosbiológicos. Diversas ciencias farmacéuticas y de tecnología seráncubiertos, incluidas las estadísticas de los medicamentos biológicos,la farmacogenómica para la personalización, la investigación clínica,asuntos regulatorios y la línea guía de la FDA para los medicamentosbiológicos.

• Curso C: Desarrollo de nuevos fármacos y el Módulo de perspectivas para los alimentos funcionales / medicina

La acumulación de evidencias indican que la incidencia de las alergiasy las enfermedades de estilo de vida metabólicos del cáncer, lasenfermedades coronarias y la diabetes recientemente se han incrementadode manera significativa, y que existe un fuerte vínculo entre los casosde estas enfermedades y lo hábitos alimenticios. El curso proporcionajustificación de aclarar los componentes de alimentos que contribuyen ala prevención o alivio de estas enfermedades o que están relacionadoscon la aparición de estas enfermedades, y de desarrollar alimentos confunciones de nutracéuticas y la eliminación de los componentespeligrosos de los productos alimenticios.

• El desarrollo de las tecnologías genéticas y de reproducción para lamejora cualitativa y cuantitativa de los componentes funcionales yútiles para la eliminación de los componentes anti- funcionales de losalimentos a través de la cría selectiva y otras biotecnologíasrelacionadas con los procesos de producción de recursos alimenticios

• tecnologías de cultivo para especies de plantas de nueva creación.

• Las técnicas cuantitativas para el análisis de componentesfuncionales que impiden a las enfermedades de estilo de vida, buscar yhacer un uso eficaz de los recursos de alimentos con altasconcentraciones de componentes funcionales, y para establecer lastecnologías para la conservación y la mejora de las actividadesbiológicas de los alimentos durante el almacenamiento y elprocesamiento.

• microorganismos beneficiosos, sustancias inmunorreguladoras,compuestos anti - tumorales y otras sustancias que contribuyen amantener la buena salud humana, y para caracterizar las sustanciasmicrobiológicamente y químicamente.

• El estado de desarrollo de los alimentos funcionales y los problemasasociados a su producción, para establecer tecnologías para superaresos problemas, y resolver las patentes y otras cuestiones legalesasociadas.

• Curso D: El desarrollo de medicamentos nuevos y perspectives Module para cosmecéuticos (cosméticos / farmacéuticos)

El mercado de los cosmecéuticos, o cosméticos y productos de bellezaque contienen ingredientes farmacéuticos activos que presentan efectosterapéuticos en la piel, representa el segmento de más rápidocrecimiento de la industria de la belleza de hoy. Productoscosmecéuticos apelan a una amplia gama de consumidores, como una formade obtener y mantener una piel de aspecto joven. Innovacionesingrediente en cosmecéuticos actuales incluyen antioxidantes, péptidosy hormonas de crecimiento que trabajan para imitar propia composicióndel cuerpo en la reparación de daños en las células y la pérdida devitalidad. El curso proporciona las tendencias para el mercado decosmética y avanzada formulación, incluyendo la novela y losingredientes funcionales con una conexión con la industria

- (Mercado en evolución) mercado y las tendencias cosmecéuticos global y local

- Investigación innovación: productos anti-edad, que ofrecen unaalternativa a los procedimientos quirúrgicos cosméticos y prometenresultados más dramáticos, pero a un mayor costo en términos de tiempo,dinero y seguridad, anti-oxidantes, siguen siendo uno de losingredientes más populares para el cuidado de la piel y ahora estánsiendo incluidos en otros regímenes de cuidado de la salud por susbeneficios percibidos para la salud en general

- Aspectos legales

• Curso E: El desarrollo de medicamentos nuevos y módulos de perspectivas para dispositivos médicos

Ofrecemos formación y la educación para la industria de dispositivosmédicos en los cursos de formación a medida, modulares. Ya sea queusted necesita para planificar una estrategia normativa para unacombinación de fármacos / dispositivo o entender los requisitos devigilancia posterior a la comercialización de los productossuministrados en Corea, nuestra formación y ofrecemos cursos cortos,ambas conferencias y un diploma de líder en la industria en la garantíade calidad y asuntos regulatorios. Nuestra posición única en el mercadonos da acceso a las interpretaciones normativas más arriba-hasta lafecha en los campos tales como combinaciones de medicamentos /dispositivos, diagnósticos in vitro y dispositivos médicos de altoriesgo.

Nuestra formación sería altamente interactivo y basado en problemasreales y escenarios en las industrias de dispositivos médicos yproductos médicos avanzados. Nuestros cursos incluyen:

• Curso F: El desarrollo de nuevos fármacos y módulos de perspectivaspor el pasado y el futuro del producto natural y el desarrollo demedicamentos

Proporcionamos el fondo para el desarrollo de fármacos a partir de losrecursos naturales y los intentos en curso superar la limitación de losenfoques fitoquímicos. La medicina oriental en Corea y los paísesasiáticos, como China y Japón tiene una larga historia, pero todavíatiene un potencial para el desarrollo de fármacos, aunque hay acurrucapara un mayor avance. Sin embargo, los recursos biológicos sinexplotar, los métodos de detección “inteligente”, la separación derobótica con el análisis estructural, la ingeniería metabólica y labiología sintética ofrecen tecnologías emocionantes para descubrirnuevos fármacos producto natural. Los avances en la secuenciacióngenética rápida, junto con la manipulación de las vías biosintéticas,pueden proporcionar un gran recurso para el futuro descubrimiento deagentes farmacéuticos.

Nuestro programa abarca todos los aspectos de la investigación deproductos naturales, de la biosíntesis, síntesis química, desarrollo deensayos, de detección y de identificación de objetivos, así como dedesarrollo de fármacos.

- Descubrimiento (recursos biológicos no interceptados)

- Desarrollo (métodos de detección inteligentes, separación robótica con el análisis estructural)

- Genómica Microbiana

- Nutracéuticos y Medicina Alternativa Complementaria

- Ingeniería metabólica o la biología sintética

- Promoción de la investigación en colaboración con la industria

- Mantenimiento y nuevo uso de bibliotecas de compuestos

• Curso G: Autoinvestigación

Planificación de proyecto de auto - investigación para visitar uninstituto de investigación, empresa vinculada, o un programa de co -investigación con la empresa coreana.

3) Nanotecnología (NT)

La clase de Nanotecnología estará dividida en cuatro áreas como sigue.Las clases para cada área están compuestas de conferencias teóricas enla clase y trabajos experimentales en el laboratorio.

• Curso A: Introducción General a la Nanotecnología, Química y Física de los Nanomateriales

La nanociencia y la nanotecnología son un campo multidisciplinario dela ingeniería, que involucra la física, la química, la ciencia de losmateriales y la ingeniería mecánica, y la química. Generalmente, lananotecnología se refiere a la fabricación, estudio y manipulación deestructura/material que tenga una medida en el rango de 1 a 100 nm.Aparecen nuevas propiedades químicas y físicas cuando los materiales seaproximan en una escala de nanomedición lo que será tratado junto conel origen de tales propiedades distintivas.

• Curso B: Fabricación de Nanomateriales; Nanoestructura de Cero a Tres Dimensiones

La fabricación de nanomateriales o nanoestructura generalmente se hacedesde arriba hacia abajo, desde abajo hacia arriba y por auto ensamblecomo ocurre en la naturaleza. Se discutirá cada técnica y la síntesisreal de unos pocos materiales se hará en laboratorios. La fabricaciónde nanomateriales basada en las dimensiones de sus elementosestructurales se discutirá como sigue; nanomateriales cero-dimensional(punto cuántico, nanopartículas de oro, dendrímeros), uni-dimensional(nanocable, nanobarras, nanotubos de carbono), bi-dimensional (películadelgada de una capa) y tri-dimensional (estructura hélice del ADN)usando un proceso de reducción, deposición, electroquímica, deposiciónde vapor químico y técnica Langmuir-Blodgett o auto-ensamble.

• Curso C: Caracterización y Manipulación de Nanomateriales

La Caracterización y Manipulación de Nanomateriales se realiza a escalaatómica. Se utilizan algunos métodos de caracterización para estudiarlas medidas, contornos, y morfología del nanomaterial. Además tambiénes importante comprender las propiedades de superficie, otro aspectoimportante tal como el mecanismo de interacción, eléctrico, fortaleza,propiedades mecánicas y conductividad. El equipamiento tal como lamicroscopía de barrido por sonda (AFM y STM) y microscopio electrónico(SEM y TEM) se tratarán en términos de su definición, clasificación,principio de operación y manipulación en la estructura atómica. Losmétodos de espectroscopia óptica también son introducidos para lasherramientas de caracterización de nanomateriales.

• Curso D: Aplicaciones de la Nanotecnología

Ya se han demostrado numerosas aplicaciones de la Nanotecnología tantoen investigaciones puramente científicas como en produccionescomerciales tales como en la medicina como la liberación de fármacos eingeniería del tejido, en el área de información y comunicación talcomo exhibidores, dispositivos optoelectrónicos, dispositivossemiconductores y en insumos de consumición tales como cosméticos,juegos antimicrobianos, deportes y el hogar. Aquellas aplicacionestípicas e importantes se presentarán junto los cuellos de botellatecnológicos clave que se necesitan tratar.

• Curso E: Autoinvestigación

Planificación de proyecto de auto - investigación para visitar uninstituto de investigación, empresa vinculada, o un programa de co -investigación con la empresa coreana.

4) Tecnología energética (TE)

• Curso A: Energía Economía / Política

Análisis de Sistemas de Energía, Gestión de Crisis,

Evaluación Económica de nuevas energías renovables,

Modelo y Análisis de Políticas de Tecnología Energética para el Futuro Respuesta al Cambio Climático

Mejora de la Eficiencia y Análisis de Plantas de Energía

• Curso B: Conversión de Energía Tecnología I [Catálisis y Energía Limpia]

Reducción de Gases de Efecto Invernadero,

Altas fuentes de energía eficientes,

Desarrollar fuentes alternativas de energía,

Proceso alto Colección CO2 eficiente,

Proceso de conversión de energía a base de catalizador de alto rendimiento

• Curso C: Tecnología de conversión de energía II [células solares y sensores]

Materiales altamente eficientes de células solares para el Desarrollo,

Materiales y Dispositivos Caracterización Tecnología,

Semiconductores y células Inorgánica Solares,

Células de combustible de Automóviles eléctricos y sensor de hidrógeno

• Curso D: Eficiencia Energética Tecnología de mejora de Convergencia

Los nanomateriales y nanodispositivos para el Ahorro de Energía,

Materiales ligeros para la Conversión de Energía,

Controlar el proceso de gasificación de carbón; integrada en Ciclo Combinado de Gasificación de Carbón

• Curso E: Energía de dispositivos de almacenamiento y Tecnología

De alta potencia de densidad de alta energía Baterías secundarias de litio,

Las baterías de la próxima generación de vehículos eléctricos (EV),

La tecnología de almacenamiento de energía electroquímica último para EV

Las baterías recargables de litio no, supercondensadores.

Desarrollo de Sistemas de Energía de ecológica para futuro transporte

• Curso F: Perspectivas de la Energía Descentralizada suministro Sistema de Energía Nueva y Renovable

Eficiencia energética / Aclaración,

Maximización de almacenamiento de energía y la eficiencia,

Políticas y Desarrollo de la tecnología energía inteligente cuadrícula

• Curso G: Auto de Investigación

Planificación de Proyecto de auto - investigación para visitar uninstituto de investigación, empresa vinculada, o un programa de co -investigación con la empresa coreana.

D. Módulo 4: Idioma Coreano

• Desarrollo de capacidades lingüísticas en cuanto a expresión oral,comprensión oral, lectura y escritura en una forma balanceada ycoordinada

• Enfoque Centrado en el Alumno: Discusiones en clase y otrasactividades de estudio que involucren la participación activa de losalumnos.

• Nivel: Nivel Principiante de Idioma Coreano I

E. Módulo 4: Estudios de Campo

• Conferencias Especiales (3 veces)

- Embajada de Argentina

- Energía Alternativa y Crecimiento Ecológico

- Ministerio de Comercio, Industria y Energía

• Visita a establecimiento industrial (2 noches y 3 días, 3 veces)

• Isla Jeju

a) Isla Jeju:

- Parque Tecnológico Jeju (JejuTechnopark) (http://www.jejutp.or.kr/)

El Parque Tecnológico Jeju es una organización sin fines de lucrosubsidiada por MOCIE (Ministerio de Comercio, Industria y Energía) y elGobierno provincial de Jeju. Su misión es desarrollar y alentar lasindustrias competitivas relacionadas con Jeju a través de la renovacióndel conocimiento, la información y la tecnología, en preparación de lasociedad de la industria basada en el conocimiento del siglo XXI.

- Parque de Biociencia Jeju

- Agencia de Innovación Regional Jeju

- Centro Industrial de Bio-Desarrollo Jeju

b) Industria del Entretenimiento de Jeju (Complejo JejuJungmun)

Ubicado en la ciudad de Seogwipo en la Isla de Jeju, el complejoJungmun está bendecido por un hermoso escenario y un clima cálido. Connumerosas instalaciones de entretenimiento, el complejo de turismo dealta gama es popular para turistas locales y extranjeros a lo largo delas cuatro estaciones. Hay numerosos destinos para visitas turísticasdentro de zonas cercanas al complejo, y está a sólo treinta minutos delaeropuerto de Jeju. Con la espectacular Montaña Hallasan y el profundomar azul al sur, los visitantes al complejo Jungmun encontrarán que lesresultará difícil partir. El complejo Jungmun es el complejo más famosoen la Isla Jeju, y sus instalaciones de máxima calidad están dentro delos mejores complejos turísticos del mundo. Los alumnos obtendrían unaidea de cómo hacer la villa turística más popular combinada conrecursos naturales y la tecnología.

• Pohang - Ulsan - Busan

a) POSCO (http://www.posco.co.kr)

POSCO ha sido la empresa siderúrgica más competitiva desde que seestableció en 1968. Como empresa de clase mundial, continúa creciendo yevolucionando. Operando un total de cinco laminadores de fleje encaliente y un mini laminador, POSCO produce cerca de 21,24 millones detoneladas de chapas laminadas en caliente anualmente, de las cuales9,35 millones son entregadas a los clientes en la forma de productosterminados para uso en automóviles, estructuras de acero, caños deacero, artefactos domésticos y una variedad de otros productos. Unaporción de la producción de chapas laminadas en caliente es luegoprocesada para la producción de productos de valor agregado tales comoproductos de laminado en frío y láminas eléctricas.

b) Hyundai Motors (http://www.hyundai-motor.com)

Hyundai Motors se estableció, en Diciembre de 1967. A principios de ladécada de 1980, alimentada por el rápido crecimiento económico, Hyundaiinvirtió en una gran expansión de su planta de Ulsan, haciendo unatransición de fabricación de bajo volumen a fabricación de altovolumen. Hacia fines de 1980, la compañía se preparó para unacompetencia más intensa que traería la década de 1990. La EmpresaHyundai Motor sobrellevó un año difícil en 1998, debido a un abruptodescenso de las ventas locales. También fue un período dereestructuración en toda la compañía y toda la industria, Laadquisición de Kia/Asia Motors le permitirá a Hyundai Motors alcanzarlas economías de escala necesarias para competir en el mercado mundial.

c) Busan Taejongdae (http://www.taejongdae.or.kr)

Taejongdea is a natural park of Busan, South Korea with magnificentcliffs facing the open sea on the southernmost tip of island ofYeongdo-gu. It is a representative visitor attraction of Busan wherehas dense evergreen trees and several facilities for tourists such asan observatory, an amusement park, a light house, a cruise shipterminal. It is said that its name to have taken from King TaejongMuyeol (604-661), the 29th king of Silla Kingdom who liked to practicearchery the place after the unification of the Three Kingdoms of Korea.Taejongdae designated as the 28 Busan monument, along with OryukdoIsland.

d) Busan BEXCO (Centro de Exhibición y Convención Busan) http://www.bexco.co.kr

BEXCO ha sido seleccionada como lugar para la cumbre APEC 2005, unevento de gala donde será el anfitrión de representantes de 21 paísesde Asia-Pacífico para discutir sobre la paz regional y co-prosperidad.BEXCO será el anfitrión de una serie de reuniones de la cumbre APEC2005 del 14 al 21 de Noviembre de 2005, incluyendo la cumbre inicial,la reunión ministerial, la reunión de alto rango, y las reunionesbilaterales entre las reuniones cumbres. BEXCO realiza exhibiciones yconferencias donde los participantes pueden buscar oportunidades denegocio dentro de diversas áreas, tales como logística, asuntosrelacionados con puertos, inversión y compras. Otros eventos yreuniones de negocios relacionadas pueden realizarse en Haeundae Beach,lugar cercano, un complejo turístico de clase mundial a 10 minutos deBEXCO. Eventos pasados incluyeron el sorteo para la Copa Mundial FIFA2002 y los Juegos Asiáticos de Busan 2002.

• Geoje-Yeosu

a) DSME (Construcción de Buques e Ingeniería Naval Daewo) (http://www.dsme.co.kr)

Comenzado en 1973 en Bahía Okpo, Isla de Geoje, ubicada en el extremosudeste de la Península Coreana, el astillero DSME se finalizó en 1981.Desde ese momento DSME creció y pasó a ser un astillero y contratistaoffshore de primera clase que se especializa en la construcción dediversos buques, plataformas offshore, torres de perforación, plantasFPSO/FPU, submarinos, y destructores. El astillero que ocupa unasuperficie de 4,3 millones de metros cuadrados comprende el muelle másgrande del mundo con una capacidad de un millón de toneladas y estáoptimizado para la construcción de buques a motor de alta tecnologíausando equipamiento de última generación, incluyendo una grúa Goliathde 900 toneladas. DSME fabrica productos de alta calidad basados en suvasta experiencia y conocimiento de TI, tecnologías de construcciónnaval bien gestionadas, capacidades de construcción de plataformasfijas superlativas, know-how para la gestión de proyectos de granescala y tecnologías de submarino/destructor.

b) LOTTE CHEMICAL (http://www.lottechem.com)

Desde su fundación en 1976, LOTTE CHEMICAL ha realizado magníficosesfuerzos para el desarrollo y localización de tecnologías de primera.Como empresa petroquímica integral, LOTTE CHEMICAL ha liderado elcrecimiento de industrias químicas pesadas de Corea. En 1992, lasinstalaciones de procesamiento de material prima tales como NaphthaCracking Center y las fábricas de compuesto aromático se agregaron alestablecimiento de la planta de clase mundial de LOTTE CHEMICAL en elComplejo Petroquímico Yeosu, completando su integración de negociovertical desde materias primas a productos. El incesante desarrollo deLOTTE CHEMICAL continúa. En 2001, la compañía incrementó su capacidadde producción de etileno a 700.000 toneladas por año, y recientementeconstruyó una planta de especialidad química.

• Visitas Técnicas (3 veces)

a) ETRI (Instituto de Investigación de Electrónica y Telecomunicaciones) (http://www.etri.re.kr/eng/main/index.etri)

Desde su fundación en 1976, ETRI, un instituto de investigación mundialde las TIC, ha estado haciendo su inmenso esfuerzo para proporcionarCorea un notable crecimiento en el campo de la industria de las TIC.ETRI entrega Corea como una de las naciones de las TIC más importantesdel mundo, por el incesante desarrollo de primera y las mejorestecnologías del mundo.

Corea, la tierra baldía de Ciencia y Tecnología, se convirtió en naciónlíder de las TIC a través de la voluntad indomable y espíritudesafiante. En la década de 1980, se realizó por el desarrollo de unaTDX - teléfono -por- casa que trajo cambios significativos en la vidadiaria de los coreanos; Time Division Exchange, el sistema electrónicode conmutación totalmente digital. Corea declaró a dominar la industriade semiconductores del mundo por su desarrollo de 4M DRAM con éxito.Durante la década de 1990 ETRI mundo una vez más sorprendido por lacomercialización de CDMA por primera vez en el mundo. En la década de2000 desarrolló ETRI terrestre DMB, WiBro, y 4G LTE Advanced que seconvirtió en el fundamento de la comunicación móvil.

Recientemente, como líder nacional de TIC, ETRI está llevando a cabo la“comunicación” y “convergencia” mediante el desarrollo de SANTecnología (tecnología de vanguardia de las TIC convergente con laconstrucción naval), Coreano al Inglés, tecnología interpretaciónautomática portátil de clase mundial, y el desarrollo de tecnologías devisualización ajustables, tales como la pantalla transparente.

b) Centro Nacional Nanofab (http://www.nnfc.com/eng/index.jsp)

Desde su fundación en 2001 bajo la ley de Promoción de Desarrollo de laNanotecnología, seguida por su lanzamiento como un instituto adjunto deKAIST en Mayo de 2004, el Centro Nacional Nano Fab (NNFC) ha hechoesfuerzos para instalar equipamiento e instalaciones nano devanguardia, y para brindar servicios de procesamiento. Habiendoalcanzado un crecimiento anual notable, NNFC hace alarde de unafundación para una operación estable, que ha asegurado durante losaños. NNFC desarrollará tecnologías con fuerza competitiva a fin deasegurar una base para la independencia comercializando resultados deinvestigación y al mismo tiempo construyendo capacidad para lacomercialización.

c) Instituto de Investigación en Bio Ciencias y Bio Tecnología de Corea (KRIBB) http://www.kribb.re.kr/eng/

KRIBB es el único instituto de investigación del gobierno dedicado a labiotecnología a través de una amplia gama de conocimientos yexperiencia especializados, desde estudios básicos para la comprensiónfundamental de los fenómenos de la vida hasta estudios aplicados talescomo el descubrimiento de un nuevo fármaco, biomateriales innovadores,biotecnología integrada y bioinformación.

d) El Instituto Coreano de Investigación de Energía (http://www.kier.re.kr/eng/)

Desde la fundación en 1977, el Instituto Coreano de Investigación deEnergía (KIER) ha se había centrado en la tecnología de energía de I +D que está estrechamente relacionado con nuestro nivel de vida y laseguridad nacional, mientras que la superación de los desafíos quehemos enfrentado como un país pobre de recursos, Areas de I + D de Kierincluyen la mejora de la eficiencia y asegurar manera favorable almedio ambiente en el uso de los recursos energéticos convencionaleslimitados, tales como el petróleo, el carbón y el gas natural y laexploración de nuevas fuentes de energía, como la solar, la eólica yagua, así como su comercialización.

El KIER también se esfuerza hacia la transferencia de tecnología, quese traduzca en la comercialización exitosa de nuestros resultadosnotables en I + D a través de la industrialización de excelentes losderechos de propiedad intelectual, la ampliación de su actividad de I +D en tecnología de cuello de botella en base a pequeñas y medianasempresas y la comunicación activa con los mercados a través de “1investigador 1 empresa” orientación técnica.

8. Cronograma del Programa



e. 05/11/2014 N° 85058/14 v. 05/11/2014