Resolución E 2549/2016

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES

Resolución 2549 - E/2016

Ciudad de Buenos Aires, 20/12/2016

VISTO la Ley de Educación Nacional N° 26.206, las resoluciones delConsejo Federal de Educación N° 30/07, N° 56/08, N° 201/2013, N° 285/16y N° 286/16; la resolución ministerial N° 2373 de fecha 4 de septiembrede 2015, la resolución INFD N° 77 de fecha 30 de octubre de 2015, y laDeclaración emitida por el Consejo Federal de Educación en la ciudad dePurmamarca de fecha 12 de febrero de 2016, el ExpedienteEX-2016-04540692-APN-INFD#ME, y

CONSIDERANDO:

Que el artículo N° 37 de la Ley de Educación Nacional asignacompetencia al Estado Nacional, las provincias y la Ciudad Autónoma deBuenos Aires, en la planificación de la oferta de carreras y depostítulos, el diseño de planes de estudio, la gestión y asignación derecursos y la aplicación de las regulaciones específicas, relativas alos institutos de educación superior de su dependencia.

Que el artículo N° 73, inciso d), de la misma ley establece como uno delos objetivos de la política nacional de formación docente la de“Ofrecer diversidad de propuestas y dispositivos de formación posteriora la formación inicial que fortalezcan el desarrollo profesional de losdocentes en todos los niveles y modalidades de enseñanza.

Que las ofertas de postítulos docentes tienen como objetivo principalbrindar a los profesionales de la docencia una formación post-inicialcoherente, estructurada y que apunte al mejoramiento de la calidadeducativa, debiendo las mismas responder a las necesidades del sistemaeducativo en su conjunto y estar sujetas a evaluación y rediseño enfunción de su adecuación a las necesidades de las escuelas.

Que por la Resolución CFE N° 30/07 se establecieron las normas básicaspara el funcionamiento y el reconocimiento de los postítulos, con lafinalidad de generar proyectos académicos coherentes, sistemáticos ycon garantías de calidad para quienes cursen estas propuestas.

Que la Resolución CFE N° 56/08 encomienda al Instituto Nacional deFormación Docente la elaboración de planes de estudio de postítulos enlas orientaciones y modalidades previstas en la Ley de EducaciónNacional N° 26.206 y para la formación para nuevos roles dentro delsistema educativo.

Que por Resolución CFE N° 201/13 se creó el Programa Nacional deFormación Permanente, en cuyo marco fueron diseñados los postítulosdocentes.

Que por Resolución N° 2373 de fecha 4 de septiembre de 2015, elMinisterio de Educación de la Nación resolvió aprobar el postítulo“Especialización Docente de nivel superior en Enseñanza de las CienciasSociales en la Escuela Primaria” junto a sus lineamientos generales,así como también facultó al Instituto Nacional de Formación Docente afin de que dicte las normas que requieran su implementación.

Que, en uso de las facultades otorgadas por el Decreto PEN N° 374/07 yla resolución ministerial citada en el VISTO, el Instituto Nacional deFormación Docente dictó la Resolución INFD N° 77 que aprobó el régimenacadémico del postítulo “Especialización Docente de nivel superior enEnseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria”, a fin deque los cursantes conozcan los mecanismos, modalidades yresponsabilidades inherentes a esta acción formativa.

Que la Resolución INFD N° 77 establece que para la certificación,acreditación y asignación de puntaje para su computo en la carreradocente, se deberá proceder conforme establezca el Consejo Federal deEducación.

Que, a los efectos de la inscripción en el postítulo por parte de losinteresados, la mencionada resolución del Instituto Nacional deFormación Docente requiere la presentación –en formato papel- dedeterminada documentación ante el instituto de formación docenteasignado como sede de la especialización.

Que la Declaración emitida por el Consejo Federal de Educación en laciudad de Purmamarca con fecha 12 de febrero de 2016, afirmó la unánimevoluntad de las máximas autoridades educativas de nuestro país deconcretar los desafíos pendientes para afianzar el valor central de laeducación como principal política de Estado, que garantice eldesarrollo social y económico del país, y de profundizar las bases deuna revolución educativa ratificando el compromiso de una educación decalidad para todos.

Que por Resolución CFE N° 285/16 se aprobó el Plan Estratégico2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” en el marco de la promoción dela innovación y la calidad educativa mediante el cual se reafirma laresponsabilidad indelegable que tiene el Estado de proveer unaeducación integral, permanente y de calidad para todos los habitantesdel país, reconociendo a la educación como bien público y como derechopersonal y social.

Que por Resolución CFE N° 286/16 se aprobó el Plan Nacional deFormación Docente 2016-2021 que establece la centralidad de la prácticay la renovación de la enseñanza entre sus principios rectores en vistasa brindar una formación que prepare a los docentes para abordar losdesafíos concretos de la enseñanza en la actualidad y para promover eldesarrollo de las capacidades fundamentales de los estudiantes.

Que para el logro de los objetivos previstos, deviene necesario generarun cambio transformador en las estrategias y políticas de contenidospara la integración del sistema educativo al siglo XXI.

Que en este estado resulta conveniente modificar el postítulo“Especialización Docente de nivel superior en Enseñanza de las CienciasSociales en la Escuela Primaria” a fin de reorientarlo a los objetivosfijados en la Declaración emitida por el Consejo Federal de Educaciónen la ciudad de Purmamarca, a través del Plan Estratégico 2016-2021“Argentina Enseña y Aprende” y del Plan Nacional de Formación Docente2016-2021.

Que en este orden de ideas, deviene necesario modificar el postítulo“Especialización Docente de nivel superior en Enseñanza de las CienciasSociales en la Escuela Primaria” en aras de una mejor gestión académicay una mayor pertinencia de la acción formativa.

Que la DIRECCIÓN GENERAL DE ASUNTOS JURÍDICOS ha tomado oportunamente la intervención de su competencia

Que la presente medida se dicta en uso de las facultades conferidas por la Ley de Ministerios (t.o 1992) y sus modificatorias

Por ello,

EL MINISTRO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES

RESUELVE:

ARTÍCULO 1° — Considérese cursante activo del postítulo“Especialización Docente de nivel superior en Enseñanza de las CienciasSociales en la Escuela Primaria” a aquellos que, antes del 30 dediciembre de 2016, hayan efectivizado su inscripción —y en consecuenciapresentado la documentación completa en la sede asignada o enviado porcorreo postal al Instituto Nacional de Formación Docente— conforme elprocedimiento consignado en la Resolución INFD N° 77 de fecha 30 deoctubre de 2015.

ARTÍCULO 2° — En virtud de lo resuelto en el artículo precedente, nopodrán reinscribirse al postítulo “Especialización Docente de nivelsuperior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria”aquellos cursantes que no hayan efectivizado su inscripción y/o tengansede asignada.

ARTÍCULO 3° — Establézcase como fecha cierre del postítulo“Especialización Docente de nivel superior en Enseñanza de las CienciasSociales en la Escuela Primaria” el día 29 de diciembre de 2017 paratodas las cohortes. En el caso de la cohorte iniciada en el año 2016,se instrumentaran las medidas necesarias a los efectos de asegurar lacursada de la totalidad de los módulos del plan de estudios.

ARTÍCULO 4° — Establézcase que, a partir del año 2017, los cursantessolo tendrán acceso a módulos a los que no se hayan inscriptopreviamente y/o cursado en años anteriores.

ARTÍCULO 5° — Establézcase que, a partir del año 2017, los cursantespodrán cumplimentar los requisitos relativos a encuentros presenciales,a través de trabajos de campo y la presentación de un informe en elcampus virtual.

ARTÍCULO 6° — Establézcase que los cursantes de la “EspecializaciónDocente de nivel superior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en laEscuela Primaria” que estén cursando simultáneamente otraespecialización, deberán, antes del 30 de diciembre de 2016, comunicarsu voluntad de continuar como cursante activo de este postítulo. Casocontrario, a partir del año 2017, se considerará única y exclusivamentecursante de aquella especialización que tenga aprobada mayor cantidadde módulos aprobados.

ARTÍCULO 7° — Comuníquese, publíquese, dése a la Dirección Nacional delRegistro Oficial y cumplido, archivese. — ESTEBAN JOSÉ BULLRICH,Ministro, Ministerio de Educación y Deportes.

e. 23/12/2016 N° 97729/16 v. 23/12/2016

Texto Actualizado

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES

Resolución 2549 - E/2016

Ciudad de Buenos Aires, 20/12/2016

VISTO la Ley de Educación Nacional N° 26.206, las resoluciones delConsejo Federal de Educación N° 30/07, N° 56/08, N° 201/2013, N° 285/16y N° 286/16; la resolución ministerial N° 2373 de fecha 4 de septiembrede 2015, la resolución INFD N° 77 de fecha 30 de octubre de 2015, y laDeclaración emitida por el Consejo Federal de Educación en la ciudad dePurmamarca de fecha 12 de febrero de 2016, el ExpedienteEX-2016-04540692-APN-INFD#ME, y

CONSIDERANDO:

Que el artículo N° 37 de la Ley de Educación Nacional asignacompetencia al Estado Nacional, las provincias y la Ciudad Autónoma deBuenos Aires, en la planificación de la oferta de carreras y depostítulos, el diseño de planes de estudio, la gestión y asignación derecursos y la aplicación de las regulaciones específicas, relativas alos institutos de educación superior de su dependencia.

Que el artículo N° 73, inciso d), de la misma ley establece como uno delos objetivos de la política nacional de formación docente la de“Ofrecer diversidad de propuestas y dispositivos de formación posteriora la formación inicial que fortalezcan el desarrollo profesional de losdocentes en todos los niveles y modalidades de enseñanza.

Que las ofertas de postítulos docentes tienen como objetivo principalbrindar a los profesionales de la docencia una formación post-inicialcoherente, estructurada y que apunte al mejoramiento de la calidadeducativa, debiendo las mismas responder a las necesidades del sistemaeducativo en su conjunto y estar sujetas a evaluación y rediseño enfunción de su adecuación a las necesidades de las escuelas.

Que por la Resolución CFE N° 30/07 se establecieron las normas básicaspara el funcionamiento y el reconocimiento de los postítulos, con lafinalidad de generar proyectos académicos coherentes, sistemáticos ycon garantías de calidad para quienes cursen estas propuestas.

Que la Resolución CFE N° 56/08 encomienda al Instituto Nacional deFormación Docente la elaboración de planes de estudio de postítulos enlas orientaciones y modalidades previstas en la Ley de EducaciónNacional N° 26.206 y para la formación para nuevos roles dentro delsistema educativo.

Que por Resolución CFE N° 201/13 se creó el Programa Nacional deFormación Permanente, en cuyo marco fueron diseñados los postítulosdocentes.

Que por Resolución N° 2373 de fecha 4 de septiembre de 2015, elMinisterio de Educación de la Nación resolvió aprobar el postítulo“Especialización Docente de nivel superior en Enseñanza de las CienciasSociales en la Escuela Primaria” junto a sus lineamientos generales,así como también facultó al Instituto Nacional de Formación Docente afin de que dicte las normas que requieran su implementación.

Que, en uso de las facultades otorgadas por el Decreto PEN N° 374/07 yla resolución ministerial citada en el VISTO, el Instituto Nacional deFormación Docente dictó la Resolución INFD N° 77 que aprobó el régimenacadémico del postítulo “Especialización Docente de nivel superior enEnseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria”, a fin deque los cursantes conozcan los mecanismos, modalidades yresponsabilidades inherentes a esta acción formativa.

Que la Resolución INFD N° 77 establece que para la certificación,acreditación y asignación de puntaje para su computo en la carreradocente, se deberá proceder conforme establezca el Consejo Federal deEducación.

Que, a los efectos de la inscripción en el postítulo por parte de losinteresados, la mencionada resolución del Instituto Nacional deFormación Docente requiere la presentación –en formato papel- dedeterminada documentación ante el instituto de formación docenteasignado como sede de la especialización.

Que la Declaración emitida por el Consejo Federal de Educación en laciudad de Purmamarca con fecha 12 de febrero de 2016, afirmó la unánimevoluntad de las máximas autoridades educativas de nuestro país deconcretar los desafíos pendientes para afianzar el valor central de laeducación como principal política de Estado, que garantice eldesarrollo social y económico del país, y de profundizar las bases deuna revolución educativa ratificando el compromiso de una educación decalidad para todos.

Que por Resolución CFE N° 285/16 se aprobó el Plan Estratégico2016-2021 “Argentina Enseña y Aprende” en el marco de la promoción dela innovación y la calidad educativa mediante el cual se reafirma laresponsabilidad indelegable que tiene el Estado de proveer unaeducación integral, permanente y de calidad para todos los habitantesdel país, reconociendo a la educación como bien público y como derechopersonal y social.

Que por Resolución CFE N° 286/16 se aprobó el Plan Nacional deFormación Docente 2016-2021 que establece la centralidad de la prácticay la renovación de la enseñanza entre sus principios rectores en vistasa brindar una formación que prepare a los docentes para abordar losdesafíos concretos de la enseñanza en la actualidad y para promover eldesarrollo de las capacidades fundamentales de los estudiantes.

Que para el logro de los objetivos previstos, deviene necesario generarun cambio transformador en las estrategias y políticas de contenidospara la integración del sistema educativo al siglo XXI.

Que en este estado resulta conveniente modificar el postítulo“Especialización Docente de nivel superior en Enseñanza de las CienciasSociales en la Escuela Primaria” a fin de reorientarlo a los objetivosfijados en la Declaración emitida por el Consejo Federal de Educaciónen la ciudad de Purmamarca, a través del Plan Estratégico 2016-2021“Argentina Enseña y Aprende” y del Plan Nacional de Formación Docente2016-2021.

Que en este orden de ideas, deviene necesario modificar el postítulo“Especialización Docente de nivel superior en Enseñanza de las CienciasSociales en la Escuela Primaria” en aras de una mejor gestión académicay una mayor pertinencia de la acción formativa.

Que la DIRECCIÓN GENERAL DE ASUNTOS JURÍDICOS ha tomado oportunamente la intervención de su competencia

Que la presente medida se dicta en uso de las facultades conferidas por la Ley de Ministerios (t.o 1992) y sus modificatorias

Por ello,

EL MINISTRO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES

RESUELVE:

ARTÍCULO 1° — Considérase cursante activo del postítulo“Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de las CienciasSociales en la escuela primaria”, a aquellos docentes que hayanefectivizado su inscripción presentando la documentación completa en lasede asignada, de conformidad con el procedimiento establecido en laResolución INFD N° 77 de fecha 30 de octubre de 2015. Dicho requisitodeberá ser cumplimentado hasta el día 1° de marzo de 2017, inclusive.El incumplimiento del requisito aludido importará la pérdida de lacondición de cursante activo del Postítulo mencionado.

(Artículo sustituido por art. 1° de la Resolución N° 194/2017 del Ministerio de Educación y Deportes B.O. 18/1/2017).

ARTÍCULO 2° — En virtud de lo resuelto en el artículo precedente, nopodrán reinscribirse al postítulo “Especialización Docente de nivelsuperior en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Escuela Primaria”aquellos cursantes que no hayan efectivizado su inscripción y/o tengansede asignada.

ARTÍCULO 3° — Establécese como fecha de finalización de la cursada delPostítulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza delas Ciencias Sociales en la escuela primaria” para todas las cohortes,el día 31 de diciembre de 2017, a excepción de la cohorte 2016, cuyafecha de finalización de cursada se establece el día 31 de agosto de2018.

(Artículo sustituido por art. 2° de la Resolución N° 194/2017 del Ministerio de Educación y Deportes B.O. 18/1/2017).

ARTÍCULO 4° — Déjase establecidoque los docentes de todas las cohortes, podrán recursar diferentesinstancias de conformidad a lo establecido en el acápite 4.e. del Anexode la Resolución INFD N° 77 de fecha 30 de octubre de 2015, hasta eldía 31 de diciembre de 2017, a excepción de los docentes de la cohorte2016, los cuales tendrán la posibilidad de recursar diferentesinstancias hasta el día 31 de agosto de 2018, de conformidad con loestablecido en el artículo precedente.

(Artículo sustituido por art. 3° de la Resolución N° 194/2017 del Ministerio de Educación y Deportes B.O. 18/1/2017).

ARTÍCULO 5° — Establézcase que, a partir del año 2017, los cursantespodrán cumplimentar los requisitos relativos a encuentros presenciales,a través de trabajos de campo y la presentación de un informe en elcampus virtual.

ARTÍCULO 6° — (Artículo derogado por art. 4° de la Resolución N° 194/2017 del Ministerio de Educación y Deportes B.O. 18/1/2017).

ARTÍCULO 7° — Comuníquese, publíquese, dése a la Dirección Nacional delRegistro Oficial y cumplido, archivese. — ESTEBAN JOSÉ BULLRICH,Ministro, Ministerio de Educación y Deportes.

e. 23/12/2016 N° 97729/16 v. 23/12/2016